Pemanfaatan Kecerdasan Buatan (AI) dalam Dunia Pendidikan
PENDAHULUAN
Saat membahas
teknologi dalam dunia pendidikan, perlu diakui bahwa pemanfaatan teknologi saat
ini belum sepenuhnya optimal dalam proses pembelajaran. Di tengah persaingan
yang semakin ketat, masih terdapat beberapa institusi pendidikan yang belum
mengintegrasikan teknologi dalam aktivitas belajar mengajar. Padahal, di era
modern ini, sekolah seharusnya memanfaatkan kemajuan teknologi yang dapat
mempermudah tugas guru maupun siswa (Tjahyanti, et al., 2022). Sekolah dapat
menggunakan berbagai aplikasi atau media yang mampu mengotomatisasi pekerjaan,
seperti memberikan umpan balik secara cepat, memilih materi pembelajaran yang
sesuai dengan kebutuhan siswa, serta menyesuaikan kurikulum secara efektif.
Salah satu inovasi teknologi yang memiliki potensi besar untuk mendukung proses
pembelajaran adalah Kecerdasan Buatan (Artificial Intelligence/AI).
ISI
AI
memiliki kemampuan untuk menyesuaikan metode pembelajaran berdasarkan tingkat
pengetahuan, kecepatan belajar, dan tujuan setiap siswa secara individual.
Dengan fitur seperti permainan edukatif berbasis AI dan program pembelajaran
yang dipersonalisasi, teknologi ini mampu menganalisis riwayat belajar siswa,
mengidentifikasi kelemahan, serta merekomendasikan materi yang paling sesuai
untuk meningkatkan efektivitas belajar. Hasil dari penggunaan AI sebagai media
pembelajaran adalah terciptanya lingkungan belajar yang adaptif dan mendukung
perkembangan optimal siswa, sehingga proses pendidikan menjadi lebih efisien
dan memberikan peluang yang lebih luas bagi peningkatan kualitas pembelajaran
(Tjahyanti et al., 2022; Apriadi & Sihotang, 2023; Verihubs, 2024).
PENUTUP
Pemanfaatan
Kecerdasan Buatan (AI) dalam dunia pendidikan memiliki potensi besar untuk
meningkatkan efektivitas proses pembelajaran. Meskipun saat ini teknologi belum
sepenuhnya dioptimalkan di berbagai institusi pendidikan, AI mampu menyesuaikan
metode belajar sesuai dengan kebutuhan individu siswa, seperti tingkat
pengetahuan, kecepatan belajar, dan tujuan pembelajaran. Dengan fitur
personalisasi dan analisis data yang mendalam, AI membantu menciptakan
lingkungan belajar yang adaptif dan mendukung perkembangan siswa secara
optimal. Oleh karena itu, integrasi AI dalam pendidikan dapat mempermudah tugas
guru dan siswa serta membuka peluang baru untuk meningkatkan kualitas
pendidikan secara menyeluruh.
DAFTAR PUSTAKA
Tjahyanti, L. P. A. S., dkk.
(2022). Pemanfaatan Kecerdasan Buatan (AI) dalam Pendidikan.
Jurnal Kajian Pendidikan, 7(2), 165-175. Universitas Terbuka.
Apriadi, D., & Sihotang, R.
(2023). Implementasi Artificial Intelligence dalam Meningkatkan
Kualitas Pembelajaran di Era Digital. Jurnal Pendidikan dan Teknologi,
9(1), 45-58.
Verihubs. (2024). Peran
Kecerdasan Buatan dalam Transformasi Pendidikan Modern. Verihubs Digital
Media.
Trianggara, D. A., Sapri, S.,
Supardi, R., Sari, D. M., Sartika, D., & Robmawa, E. P. (2024). Pemanfaatan
Kecerdasan Buatan (AI) dalam Pendidikan. Jurnal Gotong Royong,
1(1), 69-72. ISSN 3048-0744.
Robiul, D., Arya, I., &
Zakariyya, A. (2023). Manfaat kecerdasan buatan untuk pendidikan. Jurnal
Teknologi Komputer, Fakultas Teknik, Politeknik Pajajaran, Bandung,
Indonesia.
Komentar
Posting Komentar